Oft geübt - immer begriffen? Ein Mann kann in zwei Stunden 40 Kisten von A nach B tragen. Wielange brauchen zwei Männer für 80 Kisten. Den einen Mann durch die Stunden teilen und mit den Kisten multiplizieren? Oder die Strecke durch die Stunden? Der übliche Dreisatz macht es einem schwer.
Mit der Zauberlinie von Max Giezendanner vereinfacht sich das Problem zu einem Lösungsansatz. Wie bei seinen anderen Spielen baut er auch hier darauf, was man sieht. Die Zauberlinie verbindet die einzelnen Elemente das klassischen Dreisatzes optisch miteinander - daher das Wort Linie. Und wie von Zauberhand ergibt sich die Lösung fast von selbst.
Es wird nicht mehr kompliziert mit drei Sätzen gerechnet, sondern nur noch mit deren zwei - einem Basissatz und einem Fragesatz. Auf die Einheit kommt man dann automatisch, weil die entsprechende Vergleichszahl unter dem Bruchstrich stehen muss und somit gleichzeitig geteilt wird. Hier gilt wirklich: Probieren geht über Studieren, her mit den Kisten!
Der genaue Inhalt des Sets und der Preis sind noch nicht festgelegt.

Die einen schwärmen: Zahlen seien ordnungsfanatisch. Kein versteckter Hintersinn, für fast alle Operationen eine auf der ganzen Welt gültige Norm. Anderen lösen ebendiese Zahlen Angstschweiss aus. Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr. Deshalb greifen unsere Lernspiele schon im Grundschulalter ein. Hürden aus dieser Altersstufe bleiben, Lernerfolg aber auch.
Unter DYSKALKULIE versteht man Schwächen im Zahlenraum; sie ist, wie die andern in diesem Abschnitt erwähnten Begriffe, völlig intelligenzunabhängig. DYSLEXIE meint die Schwierigkeit beim Lesen und Verstehen von Wörtern oder Texten. LEGASTHENIE liegt vor, wenn man eine massive und lange andauernde Störung beim Erwerb der Schriftsprache hat.